Verständnis von XR und dessen Potenzial im Bildungsbereich

Ziel des Kurses:

Dieser Kurs dient als konzeptioneller und pädagogischer Ausgangspunkt des MOOC „Förderung innovativer pädagogischer Ansätze in der beruflichen Bildung durch XR“ und schafft ein gemeinsames Verständnis der pädagogischen Rolle von XR, das allen nachfolgenden Kursen des Lernpfads zugrunde liegt.

Der Kurs führt Lehrkräfte und Ausbilder in der beruflichen Bildung in das pädagogische Potenzial von Extended Reality (XR) ein und konzentriert sich dabei darauf, wie immersive Technologien die Kompetenzentwicklung, das Engagement der Lernenden und nachhaltigkeitsorientiertes Lernen unterstützen können. Er verortet XR innerhalb zeitgenössischer pädagogischer und politischer Rahmenbedingungen, die für die berufliche Bildung relevant sind.

Die Teilnehmenden reflektieren darüber, wie XR sinnvoll auf Lernziele, berufliche Kontexte sowie den ökologischen und digitalen Wandel abgestimmt werden kann.

Hauptideen:

1. Untersuchung, wie XR den Unterricht und das Lernen in der beruflichen Bildung verbessern kann, insbesondere in den Bereichen Wohnungsbau und Bauwesen.
2. Erforschung der pädagogischen Vorteile und Herausforderungen von XR, einschließlich Motivation, Sicherheit, Inklusion, Ethik und Barrierefreiheit.
3. Untersuchung, wie XR dazu beitragen kann, komplexe Prozesse zu visualisieren und die Entwicklung von ökologischen und digitalen Kompetenzen zu fördern.
4. Reflexion über Voraussetzungen, Strategien und nächste Schritte für eine verantwortungsvolle Einführung von XR in Berufsbildungsprogrammen und -einrichtungen.